Podejmując decyzję o wizycie w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej zastanawiamy się jak przygotować dziecko na spotkanie ze specjalistą.
Warto przede wszystkim dziecko poinformować dokąd się wspólnie wybieramy, z jakiego powodu się tam udajemy i jaki przebieg może mieć spotkanie. Młodsze dzieci często reagują lękiem, który zazwyczaj szybko mija, dziecko oswaja się z nową sytuacją widząc zabawki, specjalistę, który jest przyjaźnie nastawiony.
PRZYGOTOWANIE DZIECKA DO WIZYTY W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ JEST BARDZO WAŻNE, BO WPŁYWA NA JEGO POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA I WSPÓŁPRACĘ ZE SPECJALISTĄ.
Można to zrobić w praktyczny i spokojny sposób:
1. Porozmawiaj z dzieckiem, wyjaśnij gdzie i po co idziecie:
Przekaż prostym językiem: że spotka się z kimś, kto pomaga dzieciom lepiej się uczyć, radzić sobie z emocjami albo trudnościami, że to nie jest kara ani „sprawdzian”.
2. Dostosuj rozmowę do wieku dziecka:
Małe dzieci – mów krótko i konkretnie, bez szczegółów. Starsze dzieci – możesz powiedzieć więcej o tym, że będą rozmowy, zadania, czasem testy.
3. Nie strasz i nie oceniaj:
Unikaj zdań typu: „Zobaczą, co z tobą nie tak” , „Bo źle się zachowujesz, to idziemy”. Zamiast tego: podkreśl, że każdy czasem potrzebuje wsparcia.
4. Powiedz, jak wygląda wizyta:
Dziecko mniej się boi, gdy wie, czego się spodziewać: rozmowa, rysowanie lub zabawy, różne zadania (np. układanki, pytania). Można dodać: „To trochę jak zabawa albo zagadki.”
5. Daj poczucie bezpieczeństwa:
Powiedz, czy będziesz z nim w środku czy poczekasz na zewnątrz, pozwól zabrać ulubioną rzecz (maskotkę, mały przedmiot).
6. Wysłuchaj obaw:
Zapytaj: „Czy czegoś się boisz?”, „Masz jakieś pytania?”. Nie bagatelizuj uczuć — lepiej powiedzieć: „Rozumiem, że możesz się stresować. To normalne.”
7.Zadbaj o podstawy:
Przed wizytą: dziecko powinno być wyspane, najedzone, nieprzemęczone (unikaj napiętego dnia wcześniej).
8. Bez przekupywania (ale z pozytywem):
Nie obiecuj nagród za „bycie grzecznym”, ale możesz zaplanować coś miłego po wizycie: np. wspólny spacer albo lody.
9. Przygotuj się jako rodzic:
Często specjalista zapyta o: rozwój dziecka, trudności w szkole/przedszkolu, zachowanie w domu. Warto mieć ze sobą: opinie ze szkoły, zeszyty, prace dziecka (jeśli są trudności edukacyjne).
Najważniejsze: Dziecko nie musi być „przygotowane do testu”. Najważniejsze, żeby było: spokojne, było sobą, bez presji, że musi „wypaść dobrze”.